MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
Havacılık ve Uzay Mühendisliği
SOSYAL MEDYA
AE 428 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Hipersonik Sistemler
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
AE 428
|
Güz/Bahar
|
2
|
2
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu derste, hipersonik sistemlerde kullanılmak üzere motorların ve yapıların etkin bir şekilde geliştirilmesi için gerekli teknolojiler incelenmektedir. Ders, öğrencileri teorik bir temel kullanarak tüm hipersonik rejimlerde ram/scramjet çalışması için gerekli olan yüksek performanslı sistemler, araç entegrasyonuna odaklanan yüksek sıcaklık malzemeleri ve çeşitli hipersonik araç uygulamaları için önerilen diğer tahrik döngüleriyle uyumluluk konularında eğitmeyi amaçlar. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, hipersonik uçuş araçlarını ve performanslarını, hipersonik tahrikin aerotermodinamiklerini ve hipersonik hava soluyan tahrik performansını açıklar. Bu derste, gelişmiş yüksek sıcaklıklı malzemeler ve hava yapıları ve hipersonik uçak konsept tasarımı tartışılmaktadır. |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Hipersonik Tahrike Giriş | John, D. Anderson Jr.: Hypersonic and HighTemperature Gas Dynamics. AIAA, 2006. Chapter 1. |
| 2 | Temel İlkelerin Gözden Geçirilmesi | John, D. Anderson Jr.: Hypersonic and High-Temperature Gas Dynamics. AIAA, 2006. Chapter 2. |
| 3 | Aerotermodinamik | Bertin, J. J., Hypersonic Aerothermodynamics, AIAA Education Series, AIAA, Reston, VA, USA, 1994. Chapter 3. |
| 4 | Hipersonik Tahrik sistemleri: Girişler, İzolatörler ve Enjektörler, Yakıcılar ve Yakıtlar | Heiser, W.H. and Pratt, D. T.: Hypersonic Airbreathing Propulsion, 1994.Chapter 5. |
| 5 | Kombine Çevrim Tahrik: Teknik Konular | Heiser, W.H. and Pratt, D. T.: Hypersonic Airbreathing Propulsion, 1994.Chapter 5 |
| 6 | Aeroakustik ve uçuş aracı kuvvet ve moment özellikleri | Viviani A., Pezzella G., Aerodynamic and Aerothermodynamic Analysis of Space Mission Vehicles. Springer, USA. 2015. Chapter 1. |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Yüksek sıcaklık malzemeleri, Yapılar ve Termal Yönetim | Heiser, W.H. and Pratt, D. T.: Hypersonic Airbreathing Propulsion, 1994. Chapter 9. |
| 9 | Gezegen girişi, aşama ayrımı ve atmosferik modeller | Viviani A., Pezzella G., Aerodynamic and Aerothermodynamic Analysis of Space Mission Vehicles. Springer, USA. 2015. Chapter 2. |
| 10 | CFD, Yer Testi ve Uçuş Gösterimi | Viviani A., Pezzella G., Aerodynamic and Aerothermodynamic Analysis of Space Mission Vehicles. Springer, USA. 2015. Chapter 5. |
| 11 | Soğutma/ısı analizi ve termal koruma sistemleri | Griffin, M.D. and French, J.R. Space Vehicle Design, AIAA Education Series,. Washington D.C., 1991.chapter 6. |
| 12 | Hipersonik Araç Konsept Tasarımı Ve Uçuş Programlar | Griffin, M.D. and French, J.R. Space Vehicle Design, AIAA Education Series,. Washington D.C., 1991.chapter 6. |
| 13 | Hipersonik uçak Kavramsal Tasarım | Heiser, W.H. and Pratt, D. T.: Hypersonic Airbreathing Propulsion, 1994. Chapter 3. |
| 14 | Öğrenci sunumları | |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Heiser, W.H. and Pratt, D. T.: Hypersonic Airbreathing Propulsion, 1994. ISBN: 1-56347-035-7. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | John, D. Anderson Jr.: Hypersonic and High-Temperature Gas Dynamics. AIAA, 2006. ISBN 978-1-56347-780-5. Bertin, J. J., Hypersonic Aerothermodynamics, AIAA Education Series, AIAA, Reston, VA, USA, 1994. ISBN.978-1563470363 Viviani A., Pezzella G., Aerodynamic and Aerothermodynamic Analysis of Space Mission Vehicles. Springer, USA. 2015. ISBN: 978-3-319-13927-2. Griffin, M.D. and French, J.R. Space Vehicle Design, AIAA Education Series, Washington D.C., 1991. ISBN: 1-56347-539-1 |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama |
1
|
10
|
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
20
|
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
3
|
42
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
2
|
5
|
10
|
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
17
|
17
|
| Final Sınavı |
1
|
17
|
17
|
| Toplam |
150
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
| 1 | Matematik, Fen Bilimleri ile Havacılık ve Uzay Mühendisliği alanında edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
|||||
| 2 | Havacılık ve Uzay Mühendisliği alanındaki problemleri saptar, analiz eder ve bilimsel yöntemleri kullanarak çözer ve yorumlar. |
X | ||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde modern tasarım yöntemlerini uygulayarak tasarlar. |
X | ||||
| 4 | Havacılık ve Uzay Mühendisliği uygulamaları için gerekli modern teknik ve araçları geliştirir, seçer ve kullanır. |
X | ||||
| 5 | Havacılık ve Uzay Mühendisliği ile ilgili araştırma konuları için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar ve sonuçları analiz eder, yorumlar. |
X | ||||
| 6 | Çok disiplinli takımlarda iletişim kurabilme ve çalışma yeteneğini geliştirir. |
|||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; etkin rapor yazar ve yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır. |
|||||
| 8 | Havacılık ve Uzay Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibidir. Havacılık ve Uzay Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçlarının farkındadır. |
|||||
| 9 | Mesleki etik bilince sahiptir, mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibidir. |
|||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibidir, girişimcilik ve yenilikçilik hakkında bilinçlidir, sürdürebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir. |
|||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak Havacılık ve Uzay Mühendisliği ile ilişkili konularda, bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar (‘‘Avrupa Dil Portföyü Küresel Ölçeği’’, B1 seviyesi). |
|||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
|||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilgiye erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler; insanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini Havacılık ve Uzay Mühendisliği alanıyla ilişkilendirir. |
|||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
SOSYAL MEDYA
HABER |TÜM HABERLER
İngiltere’de Uzay Eğitimi
İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Havacılık ve Uzay Mühendisliği Bölümü mezunu Burak Köse, dünyanın en iyi 50 üniversitesi arasında yer alan Manchester Üniversitesi’ne
Teknofest 2024 Helikopter Tasarım Yarışması
Havacılık ve Uzay Mühendisliği bölümü öğrencilerimizden oluşan ECO-Dynamics takımımız, TEKNOFEST Helikopter Tasarım Yarışmasında 'en iyi sunum ödülü'ne layık görüldü. Öğrencilerimizi kutluyor, başarılarının
Murat Özpala Ziyareti
HÜRKUŞ'un ilk uçuşu da dahil olmak üzere 2000 saatin üzerinde deneysel test uçuşunu başarıyla gerçekleştiren TUSAŞ Eğitim Uçakları Baş Uçuş Test Pilotluğu
Havacılık ve Uzay Mühendisliği Bölümünün Gaziemir Teknik Gezisi
Havacılık ve Uzay Mühendisliği Bölümü tarafından 17 Nisan 2024 Çarşamba günü Gaziemir/İzmir'de yer alan Milli Savunma Üniversitesi Hava Astsubay Meslek Yüksekokuluna ve Hava
NASA'nın Uzay Yolculuğu Konferansı
2-3 Mayıs 2024 tarihlerinde, Kaliforniya'nın Silicon Valley bölgesinde bulunan NASA Ames Araştırma Merkezi'nden Sayın Jay Trimble, Havacılık Mühendisliği Bölümü'nü ziyaret etti. Sayın Trimble bir bilgisayar
Prof. Pasquale's ziyareti
İtalya Benevento Sannio Üniversitesi'nden Prof. Pasquale Daponte, olası ortak projeleri, yüksek lisans ve doktora programlarını görüşmek üzere 07.03 - 10.03 tarihleri arasında
Professor Slawomir Szrama konuşması
04.03.2024 – 08.03.2024 tarihleri arasında üniversitemizi ve Havacılık ve Uzay Bölümümüzü ziyaret eden Profesör Slawomir Szrama 06.03.2024 tarihinde 17.00-18.15 saatleri arasında "Sinir
Havacılık ve Uzay Mühendisliği Bölümünün Gaziemir Teknik Gezisi
Havacılık ve Uzay Mühendisliği Bölümü öğrencilerinin Milli Savunma Üniversitesi bağlısı Hava Astsubay Meslek Yüksekokulunun Havacılık Bilimleri laboratuvarları ile Hava Eğitim Komutanlığı bağlısı